۲۱ ملک آموزشوپرورش در مسیر مولدسازی/ فروش مدرسه برای ساخت مدارس جدید؟!
تاریخ انتشار: ۲۰ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۴۸۵۶۹۰
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: ۲۱ ملک برای مولدسازی معرفی شده است که با فروش آنها میتوان مدارس نیمه تمام را تکمیل کرد. - اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، مولدسازی اموال راکد دولت، قرارگیری آن در فرآیند فروش و اختصاص هزینه به دست آمده برای ساخت پروژههای عمرانی نیمهتمام به عنوان مولدسازی اموال دولتی مطرح است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در راستای اجرای این طرح، وزارت آموزش و پرورش هم لیست املاک مازاد خود در مناطق مختلف کشور را در دبیرخانه هیئت عالی مولدسازی داراییهای دولت منتشر کرد. وزیر آموزش و پرورش نیز باور دارد که مولدسازی بسیاری از مشکلات آموزش و پرورش را رفع میکند.
با توجه به کاهش اعتبارات در حوزه ساختوساز مدارس اکنون تنها امید سازمان نوسازی مدارس، فروش املاک مازاد و اختصاص درآمدهای آن برای ساخت مدارس جدید است.
با این وجود نگرانیهایی در حوزه مولدسازی املاک آموزش و پرورش وجود دارد از آن حیث که مبادا با فروش مدارس دارای موقعیت تجاری، با بازگشت پول به آموزش و پرورش، تمام آن در حوزه ساخت مدارس هزینه نشود و در نهایت با تشدید وضعیت کمبود مدرسه در برخی کلانشهرها بهویژه تهران مواجه شویم.
درباره مسئله مولدسازی املاک آموزش و پرورش و نگرانیهایی که در این حوزه وجود دارد با حمیدرضا خانمحمدی؛ رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفتوگویی داشتیم که مشروح آن بدین شرح است:
تسنیم: مولدسازی املاک در آموزش و پرورش با چه ساز وکاری قرار است، انجام شود؟
در بند "ی" تبصره 6 بودجه سال 1401 موضوع مولدسازی پیشنهاد شد تا آموزش و پرورش بتواند از این محل با تبدیل به احسن کردن املاک و افزایش داراییهای خود، پروژههای نیمه تمام خیران را تکمیل کند.
این قانون سال 1401 به دلیل سهلالوصول نبودن و نگرانیهایی که از گذشته درباره مولدسازی از حیث سرنوشت داراییها وجود داشت، پیش نرفت بنابراین موضوع در جلسه سران قوا مطرح شد و در بودجه سال 1402، 180 هزار میلیارد تومان برای تمام دستگاهها در نظر گرفته شد تا از محل مولدسازی به بودجه دولتی کمک شود و این موضوع فقط مربوط به آموزش و پرورش نیست.
مدارس و املاک مازاد دولتی در مولدسازی به فروش میرسدبازگشت 100 درصد پول به آموزش و پرورش
قانونی که در جلسه سران قوا تصویب شد برای وزارت آموزش و پرورش فوق العاده بود چون اگر داراییهای خود را مولدسازی کنیم با امتیازی که برای ما در نظر گرفتند، 100 درصد عواید به وزارت آموزش و پرورش باز میگردد در حالیکه سایر وزارتخانهها 50 درصد عواید به آنها باز میگردد.
مولدسازی فقط به معنای فروش املاک نیست
مولدسازی لزوماًً به معنای فروش املاک نیست بلکه شامل تهاتر، مشارکت و ... است، در قانون قید شده که عواید حاصل از مولدسازی املاک فقط برای ساخت و ساز باشد و صرف مسائلی مانند حقوق یا پرداخت پاداش بازنشستهها نشود.
تسنیم: آیا اختیار هزینهکرد عواید حاصل به دست آموزش و پرورش نیست چون پولها به این وزارتخانه بازگشته و معاونت برنامهریزی و توسعه منابع میتواند تصمیم بگیرد تا بخشی از آن برای جبران مسائل مالی هزینه شود و بدین ترتیب تمام درآمد حاصل صرف ساخت مدرسه نخواهد شد.
ما باید املاک مازاد را به دولت پیشنهاد میدادیم و آنها در هیئت عالی مولد سازی مطرح و ارزش افزایی میکردند پس از آن عواید حالص به آموزش و پرورش باز میگردد به عنوان مثال استان اصفهان ملکی را برای مولد سازی قرار داد و ارزشگذاری شد که پس از طی مراحل، عواید آن به آموزش و پرورش بازمیگردد و میتوان 50 پروژه آموزشی را تکمیل کرد البته هزینه حتماً باید در پروژههایی که مشخص شده، انجام شود.
دبیرخانه مولدسازی در سازمان خصوصی سازی قرار دارد و تمام کار از شروع تا نتیجه توسط این سازمان انجام میشود، دبیرخانه مولدسازی به دستگاهها اعلام کرده است که املاک مازاد خود را مشخص کنند و ما املاک مازاد و زمینهای بلااستفاده همچون مدارس بلااستفاده یا زمین با مساحت کوچک که قابلیت ساخت مدرسه ندارد را معرفی کردیم البته اختیار کار به استانها واگذار شده است تا املاک مازاد با حضور استانداران بررسی شود و پس از آن وارد فرآیند مولدسازی شود.
واگذاری مولدسازی املاک به استانها
فرآیند مولدسازی در سازمان خصوصیسازی چرخشهایی داشت و رویکرد جدید تفویض اختیار به استانداران تا سقف 200 میلیارد تومان است یعنی تمام کارها در استان انجام میشود و با عواید حاصل، میتوانند پروژههای نیمه تمام آموزشی را تکمیل کنند.
به عنوان مثال یک ملک مازاد بلااستفاده با 700 متر زمین که در گذشته مدرسه بوده است، اکنون به مبلغ ناچیزی اجاره داده شده در حالی که میتوان ارزش ملک را افزایش داد و این ارزشگذاری همان تبدیل به احسن کردن است یعنی اگر ملک کاربری آموزشی داشته باشد به اداری، تجاری و مسکونی تبدیل میشود و بعد از افزایش دارایی، قابل تحویل به مشارکت کننده است.
مدرسه شهید رجایی در مسیر مولدسازی
مثال عینی درباره مولدسازی، مدرسه شهید رجایی در میدان ونک تهران است که سالهاست بلااستفاده مانده. این مدرسه در میدان ونک و کنار دادگاه خانواده قرار دارد که حضور مدرسه در اینجا توجیه ندارد، از دوران گذشته آموزش و پرورش به دنبال فروش این مدرسه بود و اکنون در فرایند مولدسازی قرار گرفته است که هیئت عالی مولدسازی آن را تأیید کرده و اکنون در مرحله تبدیل به احسن بودن قرار دارد.
در تهران تعداد زیادی پروژه نیمه تمام آموزشی داریم که با فروش مدرسه شهید رجایی میتوانیم آنها را تکمیل کنیم.
مولدسازی باعث کاهش مدارس نمیشود
مولدسازی املاک باعث کاهش سرانه آموزشی در کشور نمیشود چون با تبدیل به احسن کردن املاک، ارزش مالی داراییها افزایش مییابد و میتوان برای ساخت مدارس جدید اقدام کرد.
تسنیم: آموزش و پرورش چه تعداد ملک برای مولد سازی معرفی کرده است؟
در معرفی اولیه، 520 ملک را ثبت کردیم که پس از بررسی به 134 ملک رسید و اکنون در کمیته تخصصی مولد سازی 21 ملک تأیید شده و 18 ملک رأی هیئت عالی مولد سازی را دریافت کرده است، پس از ارزشگذاری میتوان با فروش آنها، مدارس نیمه تمام را تکمیل کرد این اقدامات در استانها تحت نظر مدیران کل آموزش و پرورش و استانداران در کارگروه مولدسازی استان انجام میشود، نقش سازمان نوسازی مدارس نیز نظارت است.
در آموزش و پرورش انگیزه بسیاری برای مولدسازی املاک داریم چون از این محل میتوان پروژههای نیمه تمام آموزشی را تکمیل کرد.
تسنیم: از 21 ملک چه تعداد مدرسه است؟آیا مدارسی که هم اکنون دایر هستند و دانشآموزان در آنجا تحصیل میکنند، در مسیر مولدسازی قرار میگیرند؟
اطلاعات را به صورت تفکیکی ندارم بنابراین نمیتوانم به طور دقیق بگویم چه تعداد از این املاک مدرسه است اما هیچ ملک اوقافی و خیرساز در مسیر مولدسازی قرار نمیگیرد.
نماینده جامعه خیرین مدرسه ساز عضو کارگروه مولدسازی وزارت آموزش و پرورش است و بر فرآیند مولدسازی املاک نظارت دارد به همین دلیل املاک خیران در مسیر مولدسازی قرار نمیگیرد.
در سفر یزد مصوبهای داشتیم تا مدارسی که در مکانهای مناسب قرار دارند و از سوی دیگر مدرسه فرسوده است، در مسیر مولدسازی قرار بگیرد و اگر ارزشگذاری تجاری شود با فروش آن میتوانیم به جای آن چند مدرسه جدید بسازیم.
البته مدرسهای که دانشآموز داخل آن است به فروش نمیرسد.
تسنیم: چرا تأکید دارید که مولدسازی، فروش مدارس نیست، این کار به نوعی فروش مدرسه است یعنی دانشآموزان مدرسه را به مدرسهای دیگر منتقل میکنید، جمعیت دانشآموزان آن مدرسه را هم افزایش میدهید تا مدرسه خالی شده در مسیر مولدسازی و فروش قرار بگیرد و مشخص نیست که بعد از بازگشت پول به آموزش و پرورش حتماً در مسیر ساخت مدرسه هزینه شود.
فعلاً مدارس دارای دانشآموز را برای مولدسازی معرفی نمیکنیم
قانون تصریح دارد و فصل الخطاب است، البته هنوز به سراغ فروش مدارسی که دانشآموز دارند، نرفتهایم تا در تجربه مولدسازی متبحر شویم.
مدل الگو این است، املاک دارای بر و زمین مناسب را ارزش افزایی کرده و دانشآموزان را به مدارس دیگر ببریم تا با فروش این مدارس بتوانیم، پروژههای نیمه تمام آموزشی را تکمیل کنیم.
تحریم گلوی کشور را فشار میدهد و در بودجه امسال اعتبارات مربوط به ساخت مدارس افزایش پیدا نکرده است.
ساخت 5 هزار کلاس درس با اعتبارات دولتی طولانی است
هم اکنون استانها در حال پیشنهاد بستههای رونق هستند که در قالب آن املاک خود را معرفی و اعلام میکنند که باید به کدام نقطه برسند. توجه داشته باشید، احداث 5 هزار کلاس درس با اعتبارات دولتی حداقل 10 سال زمان نیاز دارد اما با مولدسازی میتوان فرآیند را سرعت داد.
هماکنون در تبادکان از حاشیههای شهر مشهد، تراکم دانشآموزی بسیار زیاد است و تنها راهی که میتوان برای ساخت مدرسه اقدام کرد، استفاده از کمک خیران، بنیاد علوی و صنایع فعال استان و همچنین مولدسازی املاک است.
انتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: مولدسازی اموال دولت مدارس فرسوده مدارس دولتی مسیر مولدسازی قرار پروژه های نیمه تمام وزارت آموزش و پرورش نیمه تمام آموزشی آموزش و پرورش آموزش و پرورش آموزشی را تکمیل مولدسازی املاک سازمان نوسازی تبدیل به احسن دانش آموزان املاک مازاد ساخت مدارس ساخت مدرسه برای ساخت مولد سازی سازی قرار برای مولد دارایی ها استان ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۴۸۵۶۹۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آغاز عملیات اجرایی هشت مدرسه و بهرهبرداری از یک هنرستان در بوشهر
بهگزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز بوشهر، معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی مدارس در این آیین گفت: در کشور ۸ هزار و ۳۳۶ طرح فعال مدرسهسازی داریم که با تزریق اعتبار ۱۲ هزار میلیارد تومانی این سازمان در بودجه سال ۱۴۰۳، برنامهریزی شده در شش ماهه اول امسال، ۲ هزار طرح به ظرفیت ۱۰ هزار کلاس درس برای دانشآموزان آماده شود.
حمیدرضا خان محمدی با بیان اینکه خیران همیشه در اجرای طرحهای عمرانی و ساخت و تجهیز مدارس پیشگام بودهاند، افزود: بیشتر طرحهای مقاومسازی و استحکام بنا در مدارس با کمک خیران اجرا شده و وزارت آموزش و پرورش آن را ادامه داده است.
وی گفت: در برنامه هفتم مصوب شده تا اعتبار برای مدارسی که نیاز به مقاومسازی، تخریب و بازسازی دارند زودتر ابلاغ شود
معاون هماهنگی امور عمرانی استاندار بوشهر نیز گفت: اداره کل آموزش و پرورش و سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان سند چشماندازی را تهیه کرده و از ثبت احوال آمار و اسنادی را از متولدان دریافت کردهاند که با توجه به آن مشخص میشود برای سالهای ۱۴۰۵- ۱۴۰۶ و ۱۴۰۷ چه تعداد کلاس درس و برای چه مقاطعی نیاز است.
محمدهادی رستمیان ادامه داد: با توجه به اینکه نیازها نامحدود و منابع محدود است، بر اساس این سند، در شهرستانها برنامهریزی برای ساخت مدارس انجام میگیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر هم گفت: با تکمیل عملیات اجرایی این ۸ مدرسه افزون بر ۵۰ کلاس درس به ظرفیت کلاسهای درس استان افزوده میشود.
علی موحدی افزود: در استان بوشهر ۲۶۰ هزار دانشآموز داریم که در شماری از مدارس مانند بوشهر تراکم دانشآموزان بالا و کلاسها ۴۰ نفره است، اما در برخی مناطق تراکم استاندارد و ۲۰ تا ۳۰ دانشآموز در هر کلاس هستند.
وی اظهار کرد: در زمان حاضر بیشترین نیاز در آموزش و پرورش استان بوشهر ایجاد کلاس درس در مرکز استان و پس از آن در شهرستانهای تنگستان، دشتستان و دشتی است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان با اشاره به اینکه هزار و ۷ کلاس درس فرسوده در استان داریم، گفت: با تفاهمنامهای که میان استان بوشهر و سازمان نوسازی کشور منعقد شده، یک هزار میلیارد تومان اعتبار از سوی استانداری و هزار میلیارد تومان هم از سوی سازمان نوسازی برای نوسازی مدارس استان اختصاص یافته است.
به گفته وی با این اعتبار، از هزار و ۷۰۰ کلاس درس فرسوده اعتبار نوسازی ۸۰۰ کلاس درس تامین خواهد شد که معادل ساخت مدرسه در ۱۰ سال گذشته خواهد بود و امیدوار هستیم بقیه کلاسهای درس هم با اختصاص اعتبار در سالهای بعد در کمیته برنامهریزی و از محل اعتبار نفت بازسازی شود و به شرایط مطلوب برسیم.
موحدی بیان کرد: در زمان حاضر در مرکز استان برخلاف سالهای قبل ۸ طرح فعال مدرسهسازی داریم که کمک میکند تراکم دانشآموزی در مرکز استان به استاندارد نزدیک شود.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر نیز گفت: هزینه ساخت ۸ مدرسه با ۵۴ کلاس درس که عملیات اجرایی آن امروز آغاز شد افزونبر ۳۵۰ میلیارد تومان است که بیشتر این مدارس بزرگ مقیاس هستند.
ابراهیم احمدی افزود: این طرحها شامل دبستان ۶ کلاسه امام خمینی (ره) شهرکاکی با ۵۳ متر مربع زیربنا و ۷۰ میلیارد ریال اعتبار، دبستان ۶ کلاسه روستای بردخون کهنه با زیربنای ۵۱۷ مترمربع و ۱۰۰ میلیارد ریال اعتبار، دبیرستان ۳ کلاسه مرحومه خاتون جعفری در روستای احمدی شهرستان بوشهر با زیربنای ۴۷۵ مترمربع و ۱۶۵ میلیارد ریال اعتبار، دبیرستان ۹ کلاسه فاطمه زهرا در شهر دیر با زیربنای هزار و ۹۲۷ مترمربع، دبیرستان ۱۲ کلاسه شهرگناوه با ۲ هزار و ۲۵۵ متربع، هنرستان ۹ کلاسه فارابی در دیر با هزار و ۹۲۵ متر مربع، دبیرستان ۱۲ کلاسه نیایش با ۲ هزار ۲۵۵ متر مربع زیربنا و هنرستان ۱۲ کلاسه شهید اسماعیل محمدپور تنگک با زیربنای ۲ هزار و ۳۷۲ مترمربع و ۴۰۰ میلیارد ریال اعتبار است.
وی اضافه کرد: همچنین امر هنرستان ۱۲ کلاسه انقلاب اسلامی با زیربنای ۲ هزار و ۳۷۲ مترمربع و ۳۰۰ میلیارد ریال اعتبار در شهر بوشهر به بهرهبرداری رسید.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان گفت: برنامهریزی شده تا هفته دولت آغاز عملیات اجرایی ۵۰ مدرسه را در استان داشته باشیم.
کد ویدیو دانلود فیلم اصلی